【摘 要】
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养成教育是学校德育的重要组成部分,然而现代养成教育由于价值取向一元化,教育方式方法机械导致成效甚微。教师应从观念的开放化、方式的隐性化、实施的综合化等方面研究养成
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养成教育是学校德育的重要组成部分,然而现代养成教育由于价值取向一元化,教育方式方法机械导致成效甚微。教师应从观念的开放化、方式的隐性化、实施的综合化等方面研究养成教育的隐形化发展趋势。
To develop education is an important part of moral education in schools. However, due to the integration of values in modern education, the educational methods and machinery have had little effect. Teachers should study the development trend of invisible education in terms of the opening of concepts, the implicit ways and the comprehensiveness of implementation.
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