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只有把演示实验做出有视觉冲击力的效果,才能激发学生学习的兴趣和欲望,才能让你的课堂高潮不断;那怎么样才能让学生在上理论课上也有浓厚的兴趣呢?这就要求我们老师在语言上下功夫。我们可以学习别人的长处,幽默的教学方式唯我所用。
浅谈化学课的趣味教学
【摘 要】
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只有把演示实验做出有视觉冲击力的效果,才能激发学生学习的兴趣和欲望,才能让你的课堂高潮不断;那怎么样才能让学生在上理论课上也有浓厚的兴趣呢?这就要求我们老师在语言上
【机 构】
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湖南省郴州市临武县第三中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年30期
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