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医学院校培养的医学生不仅要掌握相关的医学知识和医学技能，还要具备一定的临床思维能力。在知识以及经验积累的过程中，个人对医学模式的理解、对医学知识体系掌握的程度，以及个人的思维能力和思维习惯都决定着临床思维的形成。临床思维的重要基础，一方面是充分掌握临床实际情况；另一方面是应用基础理论知识进行分析思考。