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目的：素质教育是当前国内教育改革的主要目标，这是国家教育政策的一次重要转变。方法：药理教学的根本目标则是培养一流的掌握药物基本规律并能加以运用的医疗领域技术人才。结果：前者是后者的基础，后者是前者的细化。二者之间具有一定的相辅相承关系。结论：本文意在通过厘定二者的关系，来讨论它们之间的相互促进功能，并由此获得一个有效的教学效果提升通道，从而让素质教育为药理学教育发展打下深厚基础。