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高中英语课文教学不仅要重视由知到能的训练，还应重视由能到熟的训练。课文教学不能停留在片言只语和对课文内容粗线条理解上，而应重视学生对所提供的语言材料的文体、中心思想、段落之间的衔接等深层次的掌握。此时，老师更应该注重引导学生用复述的形式在理解课文内容及其结构联系的基础上对课文进行加工和整理，
优化课文复述途径 提高课堂教学效率
【摘 要】
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高中英语课文教学不仅要重视由知到能的训练，还应重视由能到熟的训练。课文教学不能停留在片言只语和对课文内容粗线条理解上，而应重视学生对所提供的语言材料的文体、中心思想
【机 构】
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甘肃省天祝藏族自治县第一中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2007年6期
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