当清晨的第一声鸡鸣打破十小的宁静，五彩缤纷的校园生活便悄悄开始了。
　　益智乐园
　　“我走这儿！”“我只用了一分钟！”这些稚嫩的声音是从哪儿传来的？是从四楼的走廊传来的。这条被称为益智乐园的走廊里有许多“小精灵”，它们分别叫：魔方、象棋、围棋、孔明锁……这些“小精灵”对我们的智力开发很有益处，又十分好玩，因此深受同学们的喜爱。
　　植物园
　　“我来帮忙！”“这草得拔掉！”“菜长得真好！”这些声音又是哪儿传来的？这是从植物园传来的。在校园，我们除了学习文化知识，也有很多亲身实践的活动。学校安排每班派两三名同学，利用放学或空余时间到植物园种菜。这样既能锻炼我们的动手能力，也让我们真切地体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。由于同学们的辛勤劳作和老师们的悉心指导，植物园的收成很好。在食堂吃午饭的时候，品尝着自己种植的、卫生安全的新鲜蔬菜，那感觉，别提多棒了！
　　“小脚印”
　　安全问题是老师们头疼的问题之一。每当放学、集会、两操，楼梯都快被同学们挤爆了。后来，楼梯上多了“小脚印”。这是告诉同学们，要有秩序地行走。上楼的“小脚印”是蓝色的，下楼的“小脚印”是绿色的，中间还有一条黄色的分隔线，看起来十分醒目。自从有了这些“小脚印”，同学们上下楼梯再也不会你拥我挤了。
　　怎么样？我们的校园生活是不是五彩缤纷呢？学校为了我们的健康成长投入了很多很多，让我们的知识更丰富了，课余生活更有趣了，也更加安全了。学校为我们做了这么多，我们还有什么理由不好好爱护这些公共设施呢？
　　当清晨的第一声鸡鸣打破十小的宁静，我们知道，五彩缤纷的校园生活又开始了……
　　【编辑评点】
　　本文的結构很好，既层次清晰又首尾圆融。小作者采用平行结构，以小标题的形式描写了校园生活的三个方面，不仅结构上很明了，内容上也给人以耳目一新的感觉。 洪 胄