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目的探讨健康宣教考核方式对老年AIDS患者健康教育的应用效果。方法将本院2016年1—12月所有AIDS出院患者160例随机分为观察组和对照组。观察组采用健康宣教考核。针对考核中存在的问题进行重点讲解；对照组采用随时宣教法。将两组出院后对宣教知识的掌握程度及治疗的依从性进行比较。结果 实施健康宣教考核模式后，两组对疾病知识了解、出院后治疗依从性，差异均具有统计学意义（P〈0．05）。结论健康宣教考核方式能够有效促进患者对疾病知识的掌握，提高出院治疗的依从性，促进康复。