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2011年12月29日，中国林产工业协会在北京组织中国林业科学研究院、北京林业大学等单位的专家对大自然家居（中国）有限公司、广东盈然木业有限公司和河北爱美森木业有限公司共同研发的“重杨木实木地板”产品进行了鉴定。
大自然“重杨木实木地板”通过新产品鉴定
【摘 要】
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2011年12月29日，中国林产工业协会在北京组织中国林业科学研究院、北京林业大学等单位的专家对大自然家居（中国）有限公司、广东盈然木业有限公司和河北爱美森木业有限公司共同研
【出 处】
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中国人造板
【发表日期】
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2012年2期
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【摘 要】现阶段小学语文教学还存在一些问题，主要体现在教师的传统教学思想没有得到真正转变，无法正确处理好主体和主导之间的关系，作业布置不具开放性等方面。本文根据小学语文教学实际情况来详细分析了这些问题，并针对性地提出了解决办法，以期为研究小学语文教学的教研工作者提供理论参考。 【关键词】小学语文；问题；对策；主体地位 一、现阶段小学语文教学中存在的问题 1.传统教学思想没有得到根本性改变
目的 评价卡孕栓在宫腔镜电切中扩张宫颈的作用.方法 回顾性分析将宫腔镜电切术患者122例.分为两组各61例,卡孕栓组于手术前1小时阴道内放置卡孕栓1 mg,待异内酚静脉全麻后行手术治疗.对照组在异丙酚静脉全麻后直接行手术.记录宫颈扩张所需时间、无阻力感顺利通过宫颈内口的最大号直径.结果 卡孕栓组宫颈软化良好率达88.52%,较对照组6.56%明显增高,比较差异有显著性(P<0.05).宫颈扩张所需
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1关于强制性标准和推荐性标准1988年12月29日,全国人大常委会通过的《中华人民共和国标准化法》第二章第七条规定：＂国家标准、行业标准分为强制性标准和推荐性标准。保障人体健
【摘 要】许多家长反映，孩子一天要记10个左右的字，记不住，因而对识字不感兴趣，怕认识汉字。我根据低年级儿童的心理特点，在识字教学中采用了一种趣味教学法，以趣为眼，用各种生动有趣的形式打开学生的视野，调动他们的学习积极性，让学生在愉悦的情境中学习汉字。 【关键词】识字教学；课堂；生活；课外阅读 语文课程标准强调：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。”在小学低年级阶段，要求学生
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