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语文教学中应该重视问题意识的培养。教师设置的问题应该有思考价值，有激发作用，促使学生去读书，去品味语言；教师发问要具体，要给学生思考的余地，要讲究发问的艺术；在培养学生发问的能力方面，要提高学生对问题作用的认识，积极诱导学生勇于提问题，善于提问题，乐于提问题，确立学生在阅读活动中的主体地位。
语文教学重视问题意识培养初探
【摘 要】
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语文教学中应该重视问题意识的培养。教师设置的问题应该有思考价值，有激发作用，促使学生去读书，去品味语言；教师发问要具体，要给学生思考的余地，要讲究发问的艺术；在培养学生发问的
【机 构】
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连云港市新海实验中学
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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