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马克思主义基本原理概论课教学中既存在人文关怀在场不足的现状,也具备强化人文关怀在场的良好契机。原理课教学必须强化人文关怀在场,强化人文关怀在场对于教师、学生和课程都有积极效果和深远意义,同时也标志着原理课教学旧传统的终结和新常态的开启。
论马克思主义基本原理概论教学的人文关怀在场
【摘 要】
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马克思主义基本原理概论课教学中既存在人文关怀在场不足的现状,也具备强化人文关怀在场的良好契机。原理课教学必须强化人文关怀在场,强化人文关怀在场对于教师、学生和课程
【机 构】
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运城学院思政部
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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山西省教育厅教学改革项目（J2013094）
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