做一个真正的读者

来源 :语文周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaijiyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。——卞之琳
  最初拿到周国平的《经典闲读》,心里充满悬念,什么样的“闲读”才能被称为“经典闲读”呢?读罢才知道,书名透露的其实是作者的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式阅读。不得不承认,读这本书是吃力的,因为书中谈到的绝大多数的经典著作我并未接触过,但这又似乎并不妨碍我追随周国平先生的注解来读经、读人、省察人生。周国平先生“在桥上看风景”,而我也因着周先生领略到了别样的风景。
  一、阅读与写作
  “阅读是我的情人,写作是我的妻子”,看罢不禁让人会心一笑,周国平这样处理阅读与写作的关系,有三层含义:妻子是由情人转变过来的,写作是由于阅读转变过来的;阅读是浪漫的精神游历,写作是日常的艰苦劳动;对于一个作家,如果只写不读,那他的职业就会像没有爱情的婚姻一样。这样形象的表达显然要比“读书破万卷,下笔如有神”之类的说法更细腻,也更人性化。
  书中又进一步提到爱默生的“创造性的阅读”,这就是:把自己的生活当作正文,把书籍当作注解;听别人的发言,是为了使自己有话可说;以一颗活跃的灵魂,为获得灵感而读书。我的理解是,在广泛的阅读中,又不能迷失了自我,要进得去,还要出得来,阅读的最终目的是要为我所用。爱默生说过:“当一个人能够直接阅读上帝的时候,那时间太宝贵了,不能浪费在别人阅读后的抄本上。”这里说的“直接阅读上帝”即是写作,当一个人有旺盛的写作欲望时,无暇读别人写作的书也许是一种幸运。
  二、句子的步态
  周国平在评价杨绛先生的《走到人生边上》时,提到尼采的话“句子的步态能看出作者是否疲倦”,并说从句子的步态上来看,九十六岁的杨绛先生丝毫看不出疲倦。简短的句式确实能传达轻快、活泼的气息,这在诸多的文章中都有印证。朱自清的《春》中,“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,这样的句子比比皆是,传达的就是热爱春天的轻松愉悦的情感。而在《土地的誓言》中,“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱”,这样的长句,分明让我们感受到端木蕻良怀着的难以抑制的思乡之情。
  三、永恒之女性
  周国平评价莫洛亚是女性的一位知音,人们常说,女性爱慕男性的“力”,男性爱慕女性的“美”。莫洛亚独能深入一步,看出:“真正的女性爱慕男性的‘力’,因为他们稔知强有力的男子的弱点。”“女人之爱强的男子只是表面的,且他们所爱的往往是强的男子的弱点。”周国平补充一句:强的男子可能对千百个只知其强的崇拜者无动于衷,却会在一个知其弱点的女人面前倾倒。周国平和莫洛亚的评价,让我们看到了理想的男女关系的实质。
  男人和女人,共同构成了人类的两性平衡,阳刚与阴柔,感性与理性,男人和女人因为各自的生理因素而具有不同的先天禀赋。但两性的差异并不等于两性的优劣,男性的阳刚、女性的阴柔并不是纯粹地体现在各自的性别之中,男人也有温柔的一面,女人也有飒爽的一面。在以男性为主的传统社会结构中,男人占据社会的优势地位,男人和女人,究竟谁强谁弱?周国平自己也说,女人比男人更属于大地。一个男人若终身未受女人熏陶,他的灵魂便是一颗飘荡天外的孤魂。或许正是因为女性的韧性与包容、感性与理性,才使我们的生活充满生机。就如歌德所言:“永恒之女性,引导我们走。”
  用消遣的心态读经典,周国平读出了人生的感悟。正如他所说,“大师绝对比追随者可爱无比,也更加平易近人,直接读原著是通往智慧的捷径”。在周国平先生的引领下,我的经典阅读之路已经开始,我将努力成为一个有读书品位的真正的读者。
其他文献
实施新课程和推进素质教育以来,新的教学理念正在逐步影响着课堂教学,课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。但是,学生阅读量少仍是困扰语文教学的“门坎”,语文课堂更多的还是:只注重短期效益而忽视学生的长期积累,只重视知识灌输而忽视情感教育,只注重课文的共性分析而忽视个性化的阅读指导。这一切造成了课堂的高耗低能,导致了学生对语文学习的淡漠,归根结底是阅读量的问题,而语文主题学习丛书正好弥补了这一缺失。
期刊
故事的起因,经过,发展,高潮,结束,从始到终的过程就是故事情节,情节是故事的第一要素,情节是人物性格发展的历史,是展现人物性格、行为、思想、感情和心理状态的重要手段。“结晶”,人们常用来比喻最珍贵的成果。记叙文以写人记事为主,要使文章引人入胜,必须要在情节上下功夫,应生动曲折,要掌握相关的方法和技巧,常用技巧有巧合法、抑扬法、悬念法、情节反转法。  借用巧合成佳作。设计巧合法,是指让两个或两个以上
期刊
长期以来,作文教学都是小学语文教学的“老大难”。在教学实践中,教师要善于点燃每个学生思维的火花,鼓励学生抒真情,讲真话,让学生享受成功的喜悦。这样,既能激发学生的写作欲望,又能增强学生的写作信心,既为学生的学习增加了燃料,又培养了学生的个性思维。  一、写好作文,从平时做起  (一)加强阅读,注重积累词汇。《课标》把“读”放在首位,把“读”作为培养学生能力的重要手段。这种读,不但指课内的琅琅书声,
期刊
班主任工作琐碎、繁杂却又极其重要,班主任是班集体工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。既然班主任工作如此重要,那么应该怎样做才能称得上是一个合格的小学班主任呢?就是要以关爱、宽容、尊重去架设师生沟通的桥梁,促进班主任有效地开展教育工作。  一、用爱感化、温暖孩子的心灵  世界上永远立于不败之地的字是“爱”,“爱”是教育的源泉,班主任要像爱护自己的眼睛一样爱护学生。对学生要一
期刊
2005 年1月,《中国教育报》曾就“集体备课”问题展开讨论。一般认为:集体备课是在个人充分准备的基础上进行集体交流、研讨、完善的一种有效教研形式。俗话说,“台上十分种,台下十年功”。充分备课是上好课的前提,教学实践表明,教师备课是否充分直接影响授课的质量。可以说,任何一堂成功的课,无不凝结着教师备课的心血。  一、初中语文集体备课问题的缘起  充分备课是上好课的前提,教学实践表明,教师备课是否充
期刊
学生在校时间缩短,可以自由支配的时间越来越多,加之没有采取特别有力的措施,学校教育对学生的控制引导效果减弱。通过对学生情况的调查与分析,农村中学生的状况越来越不容乐观。  一、时间充足了,学生自由了,作业质量下降了  在实施双休日之前的一段时间里,学生休息一天,教师布置的作业完成质量相对较高。而休息两天后,问题作业却日渐增多。通过对学生的调查得出了诸多方面的原因:  1.时间长了,等靠现象多了。两
期刊
作为一名初中班主任,工作目标之一就是要在班内建立一种和谐的气氛,使师生间、学生间的关系和睦融洽,心心相印,从而有效地调动每个学生的积极性。使学生在令人愉快的教育环境中,消除不健康的心理因素,在班内形成一种协调的人际关系,进而使学生的个性、特长得以充分发展。那么,如何在班集体建设中搞好管理呢?要搞好玉班集体的管理工作,就必须在班集体管理中构建和谐的人际关系,创建良好的班风。  一、真诚对待学生,与学
期刊
班主任这一职业,因为有了女人的参与,就像在浑厚肃穆的夜空缀满了妩媚迷人的星斗,光彩熠熠,富于梦幻。如果说男班主任是雄浑朴挚的大山,是汹涌澎湃的大海,那么女班主任则是水边的修竹,是山涧的幽兰,是涓涓流淌的小溪,是当春乃发生的春夜喜雨。女性正以她自身的魅力、渊博的知识和母爱的光辉,展示着女班主任所特有的内蕴气质。  自从踏上三尺讲台十九年以来,我一直担任班主任。回首走过的路,深感女班主任的不易。且不说
期刊
党的十六届三中全会上通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,这一决定首次提出了要把政府由全能型政府逐步转向服务型政府。为公众提供能满足其需求的优质公共产品和公共服务是服务型政府的主要职能之一,社会公众需求是服务型政府存在的根本原因,公众需求决定着政府活动的范围,即政府的职责和功能就是为了满足社会公众需求。随着公众需求的多元化和扩大化,出现了公共服务供给不足、公众需求扩大的趋势
期刊
对于初中学生,阅读是重中之重。在考试中阅读所占比例相当的大,而且在语文教学改革中,阅读教学改革的呼声也越来越高。如何才能摆脱阅读的困境,走出阅读的误区,教师又该如何去引导学生有效地阅读呢?根据新的《语文课程标准》要求:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”根据这一要求,如果想使学生在阅读过程中发挥自身主体地位的作用,那么加强学
期刊