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心理健康教育是学校课程体系的重要组成部分,将社会学中的个人社会化理论融入大学生心理健康教育,具有重要的现实意义。文章以个人社会化理论为视角,以宿舍关系为分析点,剖析部分大学生在个人社会化过程中出现的问题,并提出将个人社会化理论融入大学生心理健康教育课程的途径。
个人社会化理论融入大学生心理健康教育课程建设探索
【摘 要】
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心理健康教育是学校课程体系的重要组成部分,将社会学中的个人社会化理论融入大学生心理健康教育,具有重要的现实意义。文章以个人社会化理论为视角,以宿舍关系为分析点,剖析
【机 构】
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宁德师范学院化学与材料学院
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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宁德师范学院重大培育项目“新思想融入大学生职业教育研究”(2017ZDS13)
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