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本文围绕着声乐教学中的情感教学问题,按照声乐教学中的练声、练歌、演唱三个阶段,分别简述了情感教学在各阶段的重要性,重点阐述了在各阶段实施情感教学的一些实践方法和技巧.
声乐教学中的情感教学
【摘 要】
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本文围绕着声乐教学中的情感教学问题,按照声乐教学中的练声、练歌、演唱三个阶段,分别简述了情感教学在各阶段的重要性,重点阐述了在各阶段实施情感教学的一些实践方法和技
【机 构】
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南昌航空工业学院
【出 处】
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南昌航空工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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