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结合实验教学的经验，针对当前计算机网络专业学生对实验无兴趣、不重视，实践动手能力不能适应社会各领域实际要求的问题，总结出一个四层的阶梯式实验教学模式。这是一个全方位分层次的实践教学体系，这些教学改革措施提高了学生的实践动手能力，适应了当前高等教育大众化环境下人才培养的多元化要求。本文对这一改革过程进行了详细阐述。