吃“蛋糕”

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  童年就像一个小盒子,每次打开它,一幕幕可笑的画面就会出现在我的眼前。每次想起我5岁时吃“蛋糕”的情景,我都会忍俊不禁。
  有一天,妈妈从超市里买回一块海绵,我看着嫩黄的海绵,心想:“啊!妈妈买了一块大蛋糕,正好肚子饿了,先吃一口再说。”于是,我拿起海绵就往嘴里放。可是这蛋糕既不甜又不香,而且咬都咬不动。
  这时,我眼珠一转,想出了一个办法:我将家里的巧克力酱、奶油等都拿了出来,一边抹一边想,这回经过我这位大厨的改造,这蛋糕一定会变得美味无比。想到这里,我的嘴角便浮起了一丝微笑,禁不住为自己的聪明才智感到高兴。大功告成后,我又尝了一口,香甜味是增加了不少,可还是咬不动呀。
  我跑进房间,大声问妈妈:“妈妈,您买的是什么蛋糕?又硬又难吃。”妈妈走出来,先是一愣,随后哈哈大笑,对我说:“傻孩子,这哪里是蛋糕啊,这是海绵!”
  现在,我长大了,每次想到这件事,还会忍不住轻轻一笑。
  评析老师:杨晓寒
  存在的问题:
  1.缺乏神秘感。作文要有趣,就要有悬念,在这里你可以先不说吃的是什么。保留悬念,让读者猜,在文章结尾时再揭晓,这样就更有趣了,可以起到吸引读者的作用。
  2 .细节不够饱满。特别是加工“蛋糕”的过程描写得不够细致。你是怎样往“蛋糕”上抹巧克力酱和奶油的?抹完巧克力酱和奶油后,蛋糕又是什么样的?这些都要仔细描写出来。通过这些细节才更能体现出你的“傻”。
  3.内容不够具体。为了让“蛋糕”更美味,你想出了什么办法?写清楚这些,内容就更完整了。
  4.语意重复。因为蛋糕已经加工好了,后面再说“大功告成”,语意就重复了,因此“大功告成”这个词语要删掉。再加上“迫不及待”这个词,就可以表现出你当时心情的急切。
  修改建议:
  1.第二自然段先不要写妈妈买回来的是海绵,直接称为“蛋糕”,保留悬念,让作文更吸引人。
  2.将“蛋糕”的加工过程写具体,写出细节。
  3.把为让“蛋糕”更美味,自己想出来的办法写清楚,让内容更加完整。
  升格文:
  吃“蛋糕”
  江苏省东台市小桔灯学校三年级 周静怡
  童年就像一个小盒子,每次打开它,一个个可笑的故事就会出现在我的眼前。每次想起我5岁时吃“蛋糕”的情景,我都会忍俊不禁。
  那天,妈妈从超市里买回一块嫩黄的豆腐块状的东西。我看着嫩黄的“豆腐块”,馋得直流口水,心想:“啊!妈妈买了一块大蛋糕,我正好肚子饿了,先吃一口再说。”于是,我拿起“大蛋糕”咬了一口。咦?这“蛋糕”既不甜又不香,什么味道都没有,而且咬都咬不动。这是什么“蛋糕”啊?
  这时,我眼珠一转,想出了一个办法:对,给“蛋糕”加点调味料,它不就能变得更美味了吗?我将家里的巧克力酱、奶油等都拿了出来,均匀地涂抹在“蛋糕”的四周。不一会儿,蛋糕外面便多了一层黑白相间的外衣了。这回经过我这位大厨的改造,这“蛋糕”一定会变得美味无比。想到这里,我的嘴角便浮起了一丝微笑,禁不住为自己的聪明才智感到高兴。我迫不及待地又尝了一口,甜味、香味是增加了不少,可还是咬不动呀。我跑进房间,大声问妈妈:“妈妈,您买的是什么蛋糕?又硬又难吃。”妈妈走出来看到我精心制作的“蛋糕”,先是一愣,随后哈哈大笑,对我说:“傻孩子,这哪里是蛋糕啊,这是我买来搞卫生用的海绵啊!”
  现在,我长大了,每次想起我做的这件荒唐事,还会忍不住笑出聲来。
  点评: 升格后的作文,不管是题目还是内容都很有悬念,内容有趣,非常吸引读者的眼球。“蛋糕”的加工过程写得更加具体了,体现出了“我”的天真、可爱。
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