论文部分内容阅读
情景教学应用于小学品德课堂不仅有助于学生学习的深化和理解,还可以有效活跃课堂气氛,提升课堂学习的学习成效,在对学生的品德教育过程中发挥着很大的促进作用。因此,笔者对情景教学在小学品德课堂教学中的应用有效性进行了研究和阐述。
情景教学的有效性在小学品德课堂教学中的研究
【摘 要】
：
情景教学应用于小学品德课堂不仅有助于学生学习的深化和理解,还可以有效活跃课堂气氛,提升课堂学习的学习成效,在对学生的品德教育过程中发挥着很大的促进作用。因此,笔者对
【机 构】
：
河北省鹿泉市教育局教研室
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
员工管理是否要公平、公正,奖与罚的经济学、心理和实际效果分析,在网吧行业具有多年丰富实战经验的作者深入分析了调动网吧工作人员积极性的各种措施,对网吧人有很大启发。
山路蜿蜒，盘旋而上，浙闽边界海拔近1000米的山间，栖息着庆元山乡举水。“半月烟居半月山，松篁荫翳抱东环”的诗，说的便是乡政府所在地月山村。$$近来，这个因为一台坚持了整整37年的
报纸
<正>一、什么是社会性别分析社会性别分析是实现社会性别主流化的重要工具之一。关于社会性别分析的定义,可从两方面理解。一方面,社会性别分析是搜集和处理关于社会性别的信
<正>一、合理把控设置自然角两大定位1、功能定位。有些植物角的功能定位于观察欣赏为主,有些植物角功能定位于种植摆弄为主。不同的功能定位导致设置植物角后,对植物角的观
会议
"可以而不可使"是荀子在《性恶》篇中回答"圣可积而至"然而却"皆不可积"的"自难"时所提出的一个著名命题。对于此一命题学者虽有各种不同的诠释,但显然尚有很大的意义空间。
我国的学前聋健融合教育尚在探索阶段,教师在具体实践过程中容易出现误区,应在听障儿童的关注度、集体活动与个别化指导、班级安置方面作适度考虑,从而达到双赢。
侮辱罪的法益是社会的名誉(包括虚名和隐私);公然是行为的公然,不是结果的公然,传播性理论不具有合理性;关涉公共事务的,不管能否证明真实性,均不宜作为犯罪处理;与公共事务
网络媒体的发展已经对中国的社会经济产生了全方位的深刻影响,然而目前我国依然存在网络传媒主体产权不清晰、组织结构水平低等问题,进而影响网络媒体服务提供的有效性和可持
<正>一、妇联在培育和践行社会主义核心价值观中的作为一要发挥组织优势。妇联组织要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性,推动培育和践行社会主义核心价值观同实