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高职院校英语口语教学存在一些问题,课程改革势在必行。本文以需求分析理论为指导,通过问卷和访谈,调查高职院校学生对英语口语的学习需求,包括学习目的、学习策略、学习环境和教材需求,以及英语教师的授课需求,力图找到解决方法,帮助高职学生全面提高英语口语能力和水平。
高职院校学生英语口语需求调查与研究
【摘 要】
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高职院校英语口语教学存在一些问题,课程改革势在必行。本文以需求分析理论为指导,通过问卷和访谈,调查高职院校学生对英语口语的学习需求,包括学习目的、学习策略、学习环境
【机 构】
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辽宁医药职业学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年辽宁医药职业学院英语教学改革专项课题,项目编号:教学改革02
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