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概念图作为一种学习的辅助方法己经广泛应用于教学中,特别是在科学课程中应用较多.概念图引入高中生物课堂,可有效提高学生的学习兴趣与学习效率,改变传统的记忆方式.在高中生物课程中利用概念图,可以让教师更好地设计和组织教学内容.
“概念图”在高中生物学新授课中的应用
【摘 要】
：
概念图作为一种学习的辅助方法己经广泛应用于教学中,特别是在科学课程中应用较多.概念图引入高中生物课堂,可有效提高学生的学习兴趣与学习效率,改变传统的记忆方式.在高中
【机 构】
：
安徽省太和县太和中学
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年3期
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