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小组合作学习，是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，即在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工，以小组的总体成绩为奖励依据的互助性学习。它将班级授课制条件下的学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组际竞争”的关系，能有效地培养学生的合作精神、合作能力和社交技能。同时，相对于班级内不分组的合作学习，它将传统教学中师生间的单向或双向交流改变为师生、生生间的多向交流，提高了学生学习的主动性、参与性和互助性。近年来，这一教学理论愈发显现出非常旺盛的生命力，被广大教育工作者应用。