【摘 要】
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慕课具有多种优势,同时也有其自身的不足。混合式教学尝试将慕课和传统课堂两者的优势相结合。本文首先分析了地方应用型本科院校大学英语听说教学的现状,然后阐述了混合式教
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慕课具有多种优势,同时也有其自身的不足。混合式教学尝试将慕课和传统课堂两者的优势相结合。本文首先分析了地方应用型本科院校大学英语听说教学的现状,然后阐述了混合式教学模式的优势,在此基础上结合本校的教学实践探讨了应用型本科院校大学英语听说混合式教学的实施过程。
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