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中学物理作为中学教学的重要学科之一，其内容本身具有很强的逻辑性，研究逻辑推理在中学物理教学中的应用，对提高中学物理教学效率有着重要意义。本文从中学物理知识结构逻辑分析出发，结合中学物理教学特点和学生逻辑思维特点，列举逻辑推理在中学物理教学中的具体应用，对逻辑推理在中学物理教学中的应用做粗略地研究。中学物理教学过程中广泛应用逻辑推理进行引导和教学，有助于学生更准确地理解物理知识，形成清晰的物理知识结构，同时能培养学生的逻辑思维能力。