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提问是小学数学课堂教学过程中的一种最常见的教学手段，有效的课堂提问能够在最大限度上增强师生之间的交流互动，提高学生课堂学习的积极性和主动性，促使学生集中注意力，积极扩展思维，配合教师的课堂教学活动，提高学习效率，增强自身综合素质。因此，教师应当以新课程标准理念为指导，注重问题设置的科学性，充分启发引导学生，提高课堂提问的有效性，促进教学效果的稳步提高。