【摘 要】
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近年来,我国义务教育生均经费和生均财政拨款都呈现出快速增长的趋势。但与教育发达国家相比,我国目前义务教育生均投入还较低,需要制定合理的义务教育生均经费标准和生均财
【机 构】
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河南教育学院数学与统计学院,西南大学教育政策研究所
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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2013年教育部哲学社会科学发展报告项目“教育体制综合改革发展报告”(13JBGP040);2014年河南省哲学社会科学规划项目“城乡一体化义务教育财政投入保障机制研究”(2014BJY026)
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近年来,我国义务教育生均经费和生均财政拨款都呈现出快速增长的趋势。但与教育发达国家相比,我国目前义务教育生均投入还较低,需要制定合理的义务教育生均经费标准和生均财政拨款标准。通过国际比较,基于OECD国家的数据分析,可以计算出2011年我国义务教育生均经费标准和生均财政拨款标准。义务教育生均经费标准和生均财政拨款标准应随着国家经济发展水平的提高逐渐提高。
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