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高三年级，从3月份就进入了综合试题训练期，上好试卷分析课，是这段时期学生增长知识与提高能力的关键。
对试卷分析课我做了这样探讨，希望形成一定的模式。
一、 根据阅卷做数据统计
下面是我对我校2008年高三语文第一次模拟做的数据统计：
二、 针对数据，明晰考题与大纲的联系，只对正答率在60%以下的试题做不同程度的讲析。正答率50%~60%的试题，由学生自己探讨解决。正答率在50%以下的试题要做专题分析，精选同类试题做巩固训练。
三、 再者，试卷分析课，要注重时效性，要及时反馈。要上90分钟的大课。 （河北隆化存瑞中学）
对试卷分析课我做了这样探讨，希望形成一定的模式。
一、 根据阅卷做数据统计
下面是我对我校2008年高三语文第一次模拟做的数据统计：
二、 针对数据，明晰考题与大纲的联系，只对正答率在60%以下的试题做不同程度的讲析。正答率50%~60%的试题，由学生自己探讨解决。正答率在50%以下的试题要做专题分析，精选同类试题做巩固训练。
三、 再者，试卷分析课，要注重时效性，要及时反馈。要上90分钟的大课。 （河北隆化存瑞中学）