【摘 要】
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高等学校在经历了师资队伍建设和学科队伍建设的传统模式后，应借鉴企业团队组织与发展的经验，进行高校科技创新团队建设。高校科技创新团队以其有清晰的奋斗目标，成员的结构特殊
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高等学校在经历了师资队伍建设和学科队伍建设的传统模式后，应借鉴企业团队组织与发展的经验，进行高校科技创新团队建设。高校科技创新团队以其有清晰的奋斗目标，成员的结构特殊、稳定性与动态性组合和较强的创新性，团队内学科交叉融合，有独特的约束与激励机制等特性成为加强学科建设，增强学术实力的根本途径和培养、锻炼学术队伍的平台。为此，应加大高校科技创新团队建设力度，将研究生培养与高校科技创新团队建设更紧密结合，在政策上予以引导和扶持，使科技创新团队为高校带来双赢的大好局面。
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