【摘 要】
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随着信息化时代的到来,面对丰富多彩的网络新世界,小学生因自身的好奇心强与自控力差等因素极易沉迷网络,不能较好地分辨网络中的有益内容和不良信息.如何让小学生正确运用互
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随着信息化时代的到来,面对丰富多彩的网络新世界,小学生因自身的好奇心强与自控力差等因素极易沉迷网络,不能较好地分辨网络中的有益内容和不良信息.如何让小学生正确运用互联网,健康、文明地上网,本文从引导学生正确认识网络入手,指导小学生正确上网.
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随着教育改革在小学道德与法治教学中的不断推进和发展,培养小学生核心素养成了现阶段教育工作者的主要教学目标.在核心素养的教育背景下,小学教师的道德与法治教学不能仅仅
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