【摘 要】
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小学语文是一门综合性学科,有着很多的艺术成分,通过对小学语文内容的学习可以提高小学生的审美能力与欣赏水平.主题学习模式在小学语文教学中使用比较广泛,它是培养学生听说
【机 构】
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山东省费县杏坛小学山东省临沂金雀山小学;
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小学语文是一门综合性学科,有着很多的艺术成分,通过对小学语文内容的学习可以提高小学生的审美能力与欣赏水平.主题学习模式在小学语文教学中使用比较广泛,它是培养学生听说读写综合能力的重要手段.主题学习模式就是在学习语文知识的同时,充分发挥小学生的想象力,将自己的内心想法表达出来,进而提高自身的综合语文素养.可见,在小学语文教学中运用主题学习模式很有必要,能够将抽象的语文内容具象化,便于学生理解.在具体的语文课堂中,教师运用主题学习模式,一方面可以教授给学生知识,另一方面还能够培养他们的审美观和价值观,提高综合语文素养.
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