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古诗词是古代劳动人民给我们留下的宝贵遗产,是中华民族灿烂文化的标志,中国古代文化博大精深,古诗词更是中华文化的瑰宝。因此,在小学语文教学过程中,应加强学生对于古诗词的欣赏、背诵,让学生真正理解古诗词的含义。
小学语文古诗词教学的现状与改进策略
【摘 要】
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古诗词是古代劳动人民给我们留下的宝贵遗产,是中华民族灿烂文化的标志,中国古代文化博大精深,古诗词更是中华文化的瑰宝。因此,在小学语文教学过程中,应加强学生对于古诗词
【机 构】
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甘肃省张掖市民乐县丰乐乡双营小学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年03期
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