【摘 要】
：
小学数学教学中增加学生学习动力的最直接的方式就是强化学生学习兴趣,而数学游戏是很多小学生乐于参与的活动。通过数 学游戏调动学生学习积极性是教师教学理念优化的一个重
论文部分内容阅读
小学数学教学中增加学生学习动力的最直接的方式就是强化学生学习兴趣,而数学游戏是很多小学生乐于参与的活动。通过数 学游戏调动学生学习积极性是教师教学理念优化的一个重要方向,以趣味性的教学活动吸引学生参与数学课堂,将教学与游戏完美融合, 带给学生全新的教学体验。文章中从多个层面论述了数学游戏在小学数学教学中的价值和意义,强化学生数学综合能力。
其他文献
针对单片机原理及应用课程教学中学生感到难学、教师感到难教的现状,将Proteus仿真软件引入单片机课堂教学中,使课堂教学过程和Proteus仿真技术相结合,实现理论与实践教学一
为了进一步提升思想品德课程实施的实效性,改善教学过程中的方式方法,以初中作为研究对象进行研究。
摘 要 结合安徽理工大学新生馆前教育的实践工作，探讨高等学校图书馆新生馆前教育的涵义和作用，分析新生馆前教育现状和存在的问题，针对新生馆前教育提出相关建议，以期提高高校图书馆馆前教育工作和教学质量，提升学生的学习效能。 关键词 高校图书馆；大学新生；馆前教育；信息素养 中图分类号：G258.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）14-0054-02 一方面，随着我国科
心力衰竭是由心脏结构或功能性疾病导致心室充盈或射血能力受损而引起的一种复杂的临床症状群,是急慢性心肌损伤发展的常见结局[1]。近年来,随着有关心力衰竭基础研究的深入
当前,新一轮基础教育课程改革正在深入推进。天津市和平区以'奠基未来'区域教育核心理念为引领,围绕立德树人的根本任务,把课程改革置于区域教育综合改革大局中谋划
目的提高临床对老年胆心综合征的认识,减少误诊率。方法对我院收治的3例老年胆心综合征患者的临床资料进行回顾性分析。结果 3例老年患者开始均按冠心病治疗,效果不理想,后经
目的观察由新肠道病毒（EV71）引起的重症手足口病（HFMD）患儿心肌损伤的病理变化。方法对7例由EV71引起的HFMD死亡患儿进行解剖,取心肌组织进行病理学检查,探讨其损伤及损伤机制。
随着高校聚集的大学城越来越多的出现,以及以选课制为核心的学分制管理教学模式成为高校教学管理的主流,使得建立高校优质课程资源共享机制具有了实际意义。体育课是高校教育
从教学方面和学生学习方面分析居室空间设计课程教学现存问题,并从教学内容模块化、课程框架的建立、教学方式多样性、作业设置递进式等四个方面分析提出具体的改进措施,目的
在对翻转课堂以及在初中信息技术教学中运用翻转课堂教学模式的意义进行简要分析的基础上,针对在网络环境下如何构建信息技术翻转课堂模式提出可行性措施。