论文部分内容阅读
从教学方面和学生学习方面分析居室空间设计课程教学现存问题,并从教学内容模块化、课程框架的建立、教学方式多样性、作业设置递进式等四个方面分析提出具体的改进措施,目的是在本课程教学改革的基础上探索适合室内环境设计专业系列课程的教学模式。
教与学相辅：居室空间设计课程改革模式探讨
【摘 要】
：
从教学方面和学生学习方面分析居室空间设计课程教学现存问题,并从教学内容模块化、课程框架的建立、教学方式多样性、作业设置递进式等四个方面分析提出具体的改进措施,目的
【机 构】
：
中国矿业大学艺术与设计学院
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
通过分析军校大学物理教学中出现的新情况，开展面向装备的大学物理教学模式改革探索。提出并探究4种面向装备的大学物理教学模式的优缺点和推行难度，并进行教学实践，得到较好的
针对单片机原理及应用课程教学中学生感到难学、教师感到难教的现状,将Proteus仿真软件引入单片机课堂教学中,使课堂教学过程和Proteus仿真技术相结合,实现理论与实践教学一
摘 要 结合安徽理工大学新生馆前教育的实践工作，探讨高等学校图书馆新生馆前教育的涵义和作用，分析新生馆前教育现状和存在的问题，针对新生馆前教育提出相关建议，以期提高高校图书馆馆前教育工作和教学质量，提升学生的学习效能。 关键词 高校图书馆；大学新生；馆前教育；信息素养 中图分类号：G258.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）14-0054-02 一方面，随着我国科
目的提高临床对老年胆心综合征的认识,减少误诊率。方法对我院收治的3例老年胆心综合征患者的临床资料进行回顾性分析。结果 3例老年患者开始均按冠心病治疗,效果不理想,后经
随着高校聚集的大学城越来越多的出现,以及以选课制为核心的学分制管理教学模式成为高校教学管理的主流,使得建立高校优质课程资源共享机制具有了实际意义。体育课是高校教育