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试卷评测作为传统的学生学业评价方式,在整个学业评价体系中占据重要的地位,它能够为教师掌握学生的知识能力发展水平提供较为可靠的数据支持。在当前培养学生核心素养、评价方式多元化等教育理念的指引下,小学数学试卷命题方式应作出怎样的改变以适应新时期的教育需求?本期话题围绕“数学素养评价下的试卷命题策略”展开。