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著名数学家、天文学家开普勒曾说过一段话“我珍视类比胜于任何别的东西，它是我最可信赖的老师，它能揭示自然界的秘密……”．在高中数学题中，有许多“形相似”而“实质”不同的问题．特别是把容易混淆的概念，相近的问题进行搜索，整理并加以对比，许多问题往往可迎刃而解．有类比才有鉴别，通过对相近或相似题的比较，突破思维干扰了解它们之间的共性和个性，培养学生的求同存异的辨异思维能力，从而加深对知识的理解和掌握．