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在声乐技巧训练中，训练者是技巧的主体，具有主体主观性，而技巧本身是客体，具有客观实在性，有其自身发展的规律性和本质特征。技巧训练的过程与训练者的思维过程是紧密联系在一起的，心理思维对于声乐技巧训练有着重要影响。
关于心理思维对声乐技巧的影响
【摘 要】
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在声乐技巧训练中，训练者是技巧的主体，具有主体主观性，而技巧本身是客体，具有客观实在性，有其自身发展的规律性和本质特征。技巧训练的过程与训练者的思维过程是紧密联系在一起的
【机 构】
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邢台学院
【出 处】
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文艺生活：中旬刊
【发表日期】
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2004年期
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