改变教学理念,提升小学数学素质教育

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在课堂上小学数学教学中,课堂教学的时间是一个固定的时间,而教育学和心理学研究也表明学生注意力的集中是有时间性的,且受学生兴趣点的转移而有所变化,课堂上小学数学高效提问应注重教学活动的高效率.
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