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大学生学业困难现象普遍存在,电子信息类专业的学生由于其数学和物理要求比较高,理论性和实践性并重,所以这类专业的大学生学业困难情况尤为突出。通过分析学业困难学生的特点及其产生学业困难状况的原因,相应地提出了对学业困难学生开展学业帮扶的策略和措施,对于克服大学生学业困难,提升大学生学习能力和就业能力具有一定的参考意义。