【摘 要】
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审美活动与教育活动的密切联系以及语文教材的美学价值说明了在语文教学中进行审美教育的可行性。具体方法包括:一是复活课文,感知美;二是引入境界,欣赏美;三是由情入理,创造
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审美活动与教育活动的密切联系以及语文教材的美学价值说明了在语文教学中进行审美教育的可行性。具体方法包括:一是复活课文,感知美;二是引入境界,欣赏美;三是由情入理,创造美。
The close relationship between aesthetic activities and educational activities and the aesthetic value of Chinese textbooks illustrate the feasibility of aesthetic education in Chinese teaching. Specific methods include: First, resurrection of the text, perception of the United States; the second is the introduction of realm, appreciation of beauty; third is by emotion, to create the United States.
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