【摘 要】
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通常来说,课堂展示是指在教学过程中,组织学生将外部信息转化为个体认知成果,再通过语言、动作描述出来的一种学习方式。在小学数学教学中引入课堂展示,是一种大胆的创新与尝
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通常来说,课堂展示是指在教学过程中,组织学生将外部信息转化为个体认知成果,再通过语言、动作描述出来的一种学习方式。在小学数学教学中引入课堂展示,是一种大胆的创新与尝试,一方面能通过展示促进学生之间相互学习,丰富课堂趣味性;另一方面教师也能结合学生表现适时调整教学内容,从多个层次满足学生学习发展需求。在新课程标准引领下,小学数学课堂应该成为一个“舞台”,故本文就当前小学数学教学中课堂展示的应用情况展开探讨,并结合实践教学经验,提出课堂展示在小学数学教学中的有效应用策略,以供参考。
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