论文部分内容阅读
该文通过对中职基础英语教材专业化整合实践的阐述,论证了中职基础英语教材专业化整合的必要性和可行性,并提出在中职基础英语教学过程中培养有利于中职生职业生涯发展的专业适应性。
中职基础英语教材专业化整合的探索与实践
【摘 要】
：
该文通过对中职基础英语教材专业化整合实践的阐述,论证了中职基础英语教材专业化整合的必要性和可行性,并提出在中职基础英语教学过程中培养有利于中职生职业生涯发展的专业
【机 构】
：
广西交通运输学校
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2012年10X期
其他文献
该文通过问卷调查的形式,从学生的英语口语学习态度、学习动机、同伴压力、学习信心、学习策略、学习口语的具体方式、学生对教师课堂口语教学的看法、口语测试的方式和学生
摘要 英语词汇是初中英语教材中重要的组成部分，教师要在教学过程中帮助学生积累丰富的英语词汇，让学生可以利用英语词汇学习英语其他方面的知识，从而使学生形成良好的阅读能力和写作能力。因而，英语教师应积极地研究学习英语词汇的技巧，让学生熟练地掌握并应用英语词汇。 关键词 巧学巧用 初中英语 词汇教学 英语词汇是英语学习的基础。在当前初中英语词汇教学中，教师教学方式比较单一，存在一定的教学问题。本
英语长句的翻译历来都是英语翻译中的难点。而语境的基本理论在翻译学的地位是举足轻重的。在理解英语、汉语的语言特征的基础上,从语词的场合、逻辑、语序以及时代背景等语