【摘 要】
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农村地区教学资源稀缺,师资力量相对落后,现代教学理念和信息化教学技术很难在农村地区得到有效应用.农村小学英语课堂教学现状除去现实原因,从教学角度看也存在一定问题.如
【机 构】
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礼县盐官镇罗堡九年制学校,甘肃 礼县
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农村地区教学资源稀缺,师资力量相对落后,现代教学理念和信息化教学技术很难在农村地区得到有效应用.农村小学英语课堂教学现状除去现实原因,从教学角度看也存在一定问题.如何让学生重视英语,加深对英语学科的理解,增强课堂的互动性和趣味性,才是提高农村地区小学英语教学质量的根本.基于教学相关问题,探讨相应的对策.
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