【摘 要】
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本文论述在高中语文新材料作文写作教学中指导学生拟标题的方法,提出尝试摘录材料中体现情感倾向的词句、尝试概括材料的内容、适当加入修辞手法、参考作文的体裁修改题目等
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本文论述在高中语文新材料作文写作教学中指导学生拟标题的方法,提出尝试摘录材料中体现情感倾向的词句、尝试概括材料的内容、适当加入修辞手法、参考作文的体裁修改题目等策略,优化新材料作文的题目,使其起到画龙点睛的作用。
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