【摘 要】
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我国的少数民族地区大多处于偏远、经济不发达的地区,因此少数民族地区的外出务工人员占人口的很大一部分比例,所以少数民族地区的留守儿童教育成为了我国当前幼儿教育中的重
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我国的少数民族地区大多处于偏远、经济不发达的地区,因此少数民族地区的外出务工人员占人口的很大一部分比例,所以少数民族地区的留守儿童教育成为了我国当前幼儿教育中的重要问题。本文以酉阳县西部少数民族地区的留守儿童为研究案例,针对当下少数民族地区留守儿童的共通性问题展开教学研究,充分论证了少数民族地区留守儿童不良行为习惯矫正的教育策略,希望能够为广大教师提供一些有价值的参考。
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