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以华东师范大学化学系基础教学实验室大型精密仪器（大精仪器）的管理为例,针对目前基础教学实验室存在的管理人员积极性不高、大精仪器利用率低、维修滞后等现状,提出了采取集中管理、竞争上岗、劳酬结合、优胜劣汰等改进措施,以便充分发挥基础教学实验室大精仪器的双重功效,为学校的教学科研工作顺利、优质、高效开展提供必要保障。