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在高等学校开设20多年的大学语文课，如今却陷入了尴尬的境地，这既有教育功利化追求影响下的认识问题，也有大学语文教学自身的问题；走出大学语文教学的尴尬境地，突出重围，必须进一步深化课程改革：寻找大学语文和现代高等教育的接口，使语文重回大学课堂，成为高等学校人文素质教育的重要组成部分。
大学语文的困境与突围
【摘 要】
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在高等学校开设20多年的大学语文课，如今却陷入了尴尬的境地，这既有教育功利化追求影响下的认识问题，也有大学语文教学自身的问题；走出大学语文教学的尴尬境地，突出重围，必须进一步
【机 构】
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安徽建筑工业学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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