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以模糊数学的教学为例,对高校选修课的教学进行了探讨,介绍了在该课程的教学中培养学生的学习积极性以及创新能力的具体做法.
高校“模糊数学”选修课教法初探
【摘 要】
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以模糊数学的教学为例,对高校选修课的教学进行了探讨,介绍了在该课程的教学中培养学生的学习积极性以及创新能力的具体做法.
【机 构】
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淮南工业学院数理系,安徽,淮南,232001
【出 处】
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淮南工业学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2000年2期
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