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职业院校学生道德价值要以促进经济社会和谐发展为客观尺度,以合理发展职业素质、提升职业道德修养为现实尺度,以人的全面发展为终极尺度。
论职业院校学生道德价值体系的评价标准
【摘 要】
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职业院校学生道德价值要以促进经济社会和谐发展为客观尺度,以合理发展职业素质、提升职业道德修养为现实尺度,以人的全面发展为终极尺度。
【机 构】
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吉林省松原职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年6期
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