基于不同靶基因的3种住肉孢子虫PCR检测方法比较

来源 :动物医学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll6960071
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为筛选敏感、特异的住肉孢子虫(Sarcocystis spp.)PCR检测方法,对以住肉孢子虫18S rRNA、28S rRNA和线粒体细胞色素C氧化酶I基因(cox 1)的部分片段为靶基因设计的3套引物建立的PCR方法进行敏感性和特异性试验,并对田间采集的100份牛源和猪源肌肉样品进行检测。结果显示,以18S rRNA和28S rRNA为靶基因的PCR检测方法的敏感性相似,DNA最小检出量均为1×10-2 ng/μL;而以cox 1为靶基因的PCR检测方法敏感性相对较低,DNA的最低检出量为1
其他文献
一、何谓研究性教学模式苏霍姆林斯基说过:“教给学生利用已有的知识去获取更新的知识,是教学的最高境界。”随着我国素质教育的深入开展,教学活动的重点聚焦在学生的“学”上,于
随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们意识到,教学不仅有科学的基础,而且可以用科学的方法来研究。于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学理
对二倍体玫瑰香与加倍后形成的四倍体变异品系的5种器官,分别测定了过氧化物酶活性,多酚氧化酶活性和酚类物质含量。试验结果表明,二倍体玫瑰香品种加倍形成四倍体后,雄蕊,雌蕊和成
<正> 毛主席在给陈毅同志谈诗的一封信中,说写诗要用形象思维,要用比兴两法,要有诗味;说律诗要讲平仄。毛主席不仅在信里指出了这些关于诗、特别是旧体诗中律诗在艺术形式上
高中学生正处于身心逐步成熟的重要发展阶段,这一阶段将为其终身发展奠定基础。在此阶段中,学校教育无疑是培养与完善学生健全人格和塑造良好心理素养的重要场所,课程学习是其主要途径,教师和学生则成为这一过程的主要参与者。因此,在新形势下,需要深入贯彻教育教学改革的指导思想、认真落实新的课程标准,从而形成一种和谐的师生关系,这对于完成学校的整体教育教学任务、培养新时期全面发展的人才具有重要意义。    一、
一、有效感知历史的教学策略赵亚夫教授在《历史课堂的有效教学》中指出:“历史是关于像你我这样的普通人的家常事,历史是学生传记的扩展,历史与学生个人密切相关。只有当学生们
基于CDIO教学模式,探讨了铁路行车调度作业创新实验教学。利用铁路行车组织实验教学平台结合CDIO教育模式构建了铁路行车调度作业创新实验教学过程,并通过过程性考核评定实验
德育是课堂教学活动的重要目标,是各科教师教书育人的首要任务。德国教育家赫尔巴特说过:“我想不到任何‘无教育的教学’”。可见,对学生的德育教育不应仅仅是思想品德课的任务,每一门学科都应结合自身的特点,将德育教育有机地渗透到平时的教学活动中,对学生进行爱国情感、良好素质、健全人格的教育。新课改下的高中地理教学在注重学生获得知识和技能的基础上,突出育人功能,强化学生正确人生观、世界观的形成。本文就如何在
在经济体制改革进程中,按照市场经济体制运作的要求在政府行政体制某一环节率先进行的改革,必然触及计划经济体制形成的政府部门之间利益格局,旧的体制、旧的管理思维方式和
随着教育教学改革的不断深化,培养创新人才成为每个教师责无旁贷的使命。要培养和造就适应未来时代需要的创新型人才,关键是构筑新的教育理念,突破旧的教育模式,在教学环境和教学方式上进行革新。作为一名政治教师,必须首先转变教育理念并创新教学方法与手段。为此,笔者在教学实践中做了一些小小的尝试,在创新教学上形成了自己的一些想法。    一、积极汲取新知    时代在飞速发展,教师如果不积极汲取新的知识,就必