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城市与农村发展速度的差距越来越大,随之带来的影响就是农村的劳动力大量的涌入城市,而进城务工的农村人员的子女也随之进入了城市生活.这些随迁子女难免会在长期的教育工作当中表现出来与本地学生相比的心理健康状态较差的问题,而外来务工人员由于长时间的工作压力的繁重也没有精力去照看自己孩子的心理健康问题,这对随迁子女的学习和身心健康都造成了非常严重的不良影响.本文主要对随迁子女的心理健康问题的形成原因进行了分析,并且提出了教学中各位语文学科教师进行对应教育措施的有效方法.