《认识运动 把握规律》教学设计

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<正>一、课程分析从知识内容上看,本框题是人教版《生活与哲学》(必修4)第二单元第四课《探究世界的本质》第二框"认识运动把握规律"的内容。依据《新课程标准》和教材相关内容,确定本节课的教学重点是物质和运动的关系以及规律的客观性和普遍性原理及其方法论意
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