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在高中数学教学阶段,合理应用数学思想方法能够降低授课难度,为学生的学习打开新的大门.随着教育改革的不断深入,化归思想已然成为解决函数学习问题的重要利器.在高中数学教学阶段,合理应用化归思想,在整合数学知识的同时,能够帮助学生形成扎实的认知框架.本文从化归思想的现实教育意义出发,简要论述化归思想在高中数学函数教学环节的应用.