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这是一个引导学生开展研究性学习的教案,该教案设置了一个中学教材上没有的逼真的探究情景,引导学生在复习相关知识的同时开展十分逼真的科学研究,在培养学生的科研能力方面具有参考作用。
“探究除掉碳酸钡中硫酸钡杂质的实验方案”教学设计
【摘 要】
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这是一个引导学生开展研究性学习的教案,该教案设置了一个中学教材上没有的逼真的探究情景,引导学生在复习相关知识的同时开展十分逼真的科学研究,在培养学生的科研能力方面
【机 构】
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当阳市第二高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2014年07期
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